首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 幼儿“关心周围世界”项目学习活动的实践与思考 【正文】
摘要:幼儿园园本课程是实现教育目的和价值的载体,利用课程能够促进幼儿获得最优化的发展.幼儿园园本课程开发应注重生活性、 趣味性和家园合作性, 并以认知与情感相结合的目标、综合与专题相结合的内容、 游戏与活动相结合的形式来实施.在课程实践阶段, 可用家园合作的方式来有效提高课程有效性, 从而帮助幼儿理解、 关心周围世界.
关键词:关心周围世界 幼儿园园本课程 课程开发 家园合作
单位:无锡市惠山区实验幼儿园; 江苏无锡214174
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