首页 > 期刊 > 江苏教育研究 > 上善文化观照下的集团化办学新实践 【正文】
摘要:常州市武进区实验小学在做好科学、 合理的顶层设计的基础上, 从重构集团办学机制、创新文化设计和革新育人模式三个方面展开了集团化办学的探索和实践,使教育集团在抱团中成长,在成长中创新,在创新中绽放,以共识、共生、共融的视野和胸怀,走向“集成”,让教育更加美好.
关键词:上善文化 集团办学 办学机制 文化设计 育人模式
单位:常州市武进区实验小学教育集团; 江苏常州213000
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