当前,大学生的思想状况在多元文化冲击下发生了巨大变化,将生命教育融入大学生思想政治教育之中,能够培养大学生优良的品格和健康的心理品质。但生命教育工作存在教育理念落后、文化建设缺失等问题。研究将生命教育融入大学生思想政治教育工作的现状,加强理念创新与学术研究、创建生命教育实践平台、加强大学生的人文素质教育、重视校园文化建设...
随着后喻文化时代的到来,高校辅导员开展思政教育工作面临着巨大的挑战。大学生群体是后喻文化背景下的活动主体,他们思维较为开阔,更具开拓精神,对思政教育更具敏感性。后喻时代辅导员权威地位面临解构危机,思政教育面临的社会环境更加开放,受教育对象更加复杂化。
微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,通过“长春市高校微信公众平台”为研究对象,从长春市十所具有代表性的高校为实证调查入手,分析了这十所高校微信公众平台运营的现状,发现其在模块建设、内容写作、管理方法、运营资金、舆论引导这五个方面存在不足,在深入分析这五个问题后提出了相应的解决对策,对高校微信公众平台的运营具...
依据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,结合吉林工程技术师范学院的办学特色、分院的培养方案修订指导思想和地方行业背景,修订吉林工程技术师范学院测控技术与仪器专业的应用技术型人才校企合作培养方案,主要对培养目标和课程体系加以修订,修订后的培养方案符合吉林工程技术师范学院应用技术型人才培养的要求。
应用型高校作为人才培养和输出的主要阵地,思考如何培养技术技能型人才成为必须要面对的重要课题。而企业作为技术技能型人才的需求方,也要通过深化校企合作的方式来更好地定向培养所需人才。安徽城市管理职业学院市场营销专业探索出“ASK”人才培养模式,从态度、技能、知识三个维度培养学生,取得良好效果。
转专业工作一直以来备受学生和家长的关注,加之目前高校面临的巨大就业压力,内涵建设毋庸置疑成为新时代高等教育改革的核心任务,而高校中现存的专业也必然随之调整。本文以三明学院为例,通过对近三年学生转专业情况进行调查,剖析学生转专业的原因以及转专业对转型时期高校发展产生的影响。转型中的高校应积极采取有效措施,鼓励大类招生、建立专...
分析应用型本科院校通信工程专业的人才需求和特点,提出实践教学体系改革的必要性。借鉴国外应用型大学的成功经验,结合吉林工程技术师范学院的办学思想和人才培养目标,通过研究校企深度合作、实践环节中的教材建设、师资队伍建设、综合应用技能培养和毕业设计等多种形式,培养学生的实践应用能力,为进一步优化实践教学体系,培养合格的应用型人才...
结合当前应用型本科院校高等数学教学的特点及要求,比较分析了慕课教学模式和高等数学传统教学模式之间的不同,并将其相结合,探索应用型本科院校高等数学教学运用慕课及基于慕课进行混合式教学的新模式,从而满足应用型人才培养的需要。
随着教育改革的不断深化,旅游管理专业的实践性必然会越来越强。本文以协同创新理念为切入点,从实践教学目标、实践教学资源、实践师资队伍、实践教学内容、实践教学管理等方面对应用型旅游管理专业的实践教学进行深入探讨,力求建立起一套系统、立体、实用的实践教学体系。
随着管理会计人才概念被提出以来,管理会计人才体系建设逐渐成为会计行业的焦点问题。然而,因管理会人才体系的构建尚处于发展初期,还存在诸多问题亟待解决,如管理会计组织构建不健全、理论联系实践能力不够契合。本文从管理会计人才构建的紧迫性和重要性着手,剖析了当前管理会计人才体系构建存在的主要问题,并结合实际情况,提出了相应的解决策...
基于高校校企合作人才培养、就业服务工作、高校教育改革、就业形势等现实状况,提出校企合作条件下工科人才培养和就业服务的一体化模型理论设想和框架结构。一体化模型的核心内容为“一个理念、二个理论、三个主题、四个体系、五个层面、六个特点”,该模型以人才培养为中心轴,以就业服务为载体,以学生、企业、学校互动为平台,体现出人才培养、...
针对目前工科教育教学中存在的问题,提出以创新实践能力为导向的课程项目化教学模式,从构建课程项目化教学体系、课程项目化教学模式实施、培养学生实践创新能力和设计多元化考核评价机制等方面进行深入分析,并将信息化支撑系统全面引入实践教学体系中,真正培养和提升学生的创新能力。
新时期厚植吉林工匠文化,有其深刻的历史性和现代性价值意蕴。新时期厚植吉林工匠文化,就是要培育和缔造一种敬业文化、质量文化、创新文化。要努力将工匠的全面发展与吉林经济社会发展紧密融合在一起,将吉林工匠文化内核与社会主义核心价值观紧紧融合在一起,将工匠主流意识形态打造与社会治理创新紧紧融合在一起,从加强工匠文化研究、加大工匠...
基于职业标准改革是当前高职课程的策略主体,针对测试与传感技术课程的特点,结合职业标准进行课程建设的运行机制和组织形式,对课程的教学方法、教学手段、教学模式进行研究分析。
应用型本科院校人力资源管理专业的实践教学一直是很多学者研究的热点,很多学校不断探索适合自身发展的实践教学体系。从“学生核心素养”与“实践教学”两个关键概念展开,分析人力资源管理专业实践教学的必要性,提出实践教学体系的构建思路,主要包括校内和校外两部分。
在创新驱动发展的新时代,创新创业能力,已经成为大学生进入社会的基本素养。而综合素质人才的培养摇篮——应用型本科院校更加注重创新创业能力的教育和培养。所以,建立背景和需求、资源配备、教育实施、成绩反馈这四大方面逐一渗透、评价的CIPP教育评价模型,已成为应用型本科院校创新创业教育改革发展的重要参考指标。
乡村小学全科教师的培养是破解乡村小学师资匮缺的重大举措,卓越乡村小学全科教师的培养则是振兴乡村教育,实现乡村振兴的必然要求。卓越乡村全科教师的培养,面临着培养课程设置多、学时少、培养质量不理想的困境,有必要对培养课程进行融合。在课程实施时,应以培养目标为依据,搭建课程融合平台,打通学科壁垒,优化课程内容,调整课程比例,缩短学时...
顺应当前高等教育新形势,利用现代信息化教育技术,实现一种适应一般本科院校大学物理实验教学需求的线上线下相结合的以学生为中心的混合教学模式。新的教学模式设计了线上实验预习、线下课堂翻转、课后在线互动三环节,增强学生学习的自主性,加强师生间的有效沟通,提高教学效果。
自2008年金融危机以来,我国实体部门的债务存量一直处于上升状态,实体经济部门杠杆率高企,甚至部分非金融企业的杠杆率已经触及风险承受的上限。如果不能及时去杠杆,很容易引发生一系列的债务风险问题。我国就非金融企业去杠杆的具体对策是:大力发展股权融资,从政策角度帮助企业提质增效,优化资本布局,建立企业负债监管长效机制。
推行农村基层协商民主是落实乡村振兴战略的内在要求,在乡村振兴战略实施过程中推行农村基层协商民主能够在巩固中国共产党的执政地位、维护人民当家作主权利、促进政府决策实施以及提高国家治理能力与水平这四个方面发挥重要作用。当前农村基层协商民主推行的阻碍主要是农村基层党组织内部与广大村民协商民主意识淡薄、农村基层协商民主的法制...
乡镇公务员的主要工作是执行党和国家的政策法规,直接影响着党和政府在老百姓心中的形象,也影响着党的施政效能。本文以快大茂镇的公务员队伍建设为研究对象,查阅相关文献资料,实地考察发现当前快大茂镇公务员队伍建设存在队伍结构不合理、队伍留人难、思想作风差、公共服务意识缺乏等问题。最后从建设完善激励机制、建立健全规章制度、提升个人...
教育模式需要创新,每个阶段的教育模式和教育理念都在发展过程中发生着深刻的变化,这是教育体系与时俱进的深刻表现。在高校转型背景下,分析项目教学的特点和现状、大学生创业教育的现状以及项目教学与大学生创业教育的关系,有利于以项目教学为载体的大学生创业教育模式创新。
国家之间综合国力的竞争本质上是创新技术与人才的竞争。对于国民经济的发展来说,创新型人才培养模式至关重要。在我国,研究生的创新创业能力与国民经济发展的需求已不相适应,因此,高校开展研究生创新创业教育是十分必要的。分析我国研究生创新创业教育工作的现状及其存在的问题,并提出研究生创新能力培养路径与完善措施,能够为研究生教育提供新...
随着“一带一路”建设的深入推进,“一带一路”沿线的“五通”亟须通晓英语且具有国际视野的跨文化交际能力的技术技型人才。围绕“一带一路”背景下的“语言—文化”共同体,分析语言与文化的关系,从理论基础、教学目标、培养原则、培养途径四个方面提出大学英语教学中跨文化交际能力的培养策略,具有十分重要的作用。
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现代社会,广告影响着人们的生活乃至整个社会。广告需要抓住并保持住观众的注意力,而双关语是抓住并保持住观众注意力的有效语言之一。从关联理论角度分析中文广告中的双关语,能够帮助人们更好地理解广告语,更好地明白广告是如何运用双关语吸引观众注意力的。
当前教育改革受到越来越多人的关注和重视,改革创新已经成为教育发展的重要方式。高校财务制度已经趋于完善。在全面依法治校的基础上,高校财务管理工作必须紧抓改革机遇,对管理方式进行有效的创新,才能使管理水平不断提升,更加满足现实的发展需要,在合理的约束和控制中,建立更加完善的现代管理机制。
从商务英语学科对教师素质能力的要求出发,基于商务英语教师专业发展现状,提出商务英语教师专业发展的两个途径,即自我指导式发展与合作式发展,目的是解决商务英语教师专业发展的困难,促进商务英语教师专业发展。
信息安全是企业信息化发展到一定阶段后都要面临的问题,而建立企业信息系统安全保护等级架构可以帮助企业减少因信息安全问题所带来的损失。参照《信息系统安全等级保护基本要求》的相关标准,结合企业的实际,以其普遍实施的第三级安全保护等级的标准为例进行设计,通过本方案的设计,确保企业信息系统安全保护等级架构达到较高水平。
对于老年人虐待问题,单纯诉诸法律并不能完全奏效,需要从社会综合治理方面提出合理的解决方案。解读老年人虐待问题,做法如下:比较国内外老年人虐待的定义,诠释我国学者对老年人虐待的定义特点;从社会交换理论、符号互动理论、社会生态系统理论出发,以社会学视角诠释我国老年人虐待问题形成的原因;从加强对老年人的社会保护和社会支持角度,构建...
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