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努力构建“向管理要质量”的合理运行机制——浅谈学校质量管理的几点做法

毛一军 吉林教育 2012年第6Z期

摘要:<正>加强学校教育质量管理,不仅是学校自身的追求,也是学生、家长、社会向我们提出的要求。如何"向教育管理要质量,努力促进办学水平的提升",经过几年的实践,笔者认为学校管理应从遵循规律、教师队伍建设、规范管理、强化落实等四方面着手,努力构建合理的运行机制,促进学校质量提升。一、遵循规律教育之道是遵循教育教学规律和人的身心发展规律。教育工作者所做的一切就是要按规律办学,按照教育教学规律和社会发展规律来管理学校,科学育人。一是要遵循育人规律。现在看教育质量提出的新

关键词:教育教学规律教育质量管理身心发展规律教育工作者社会发展规律

单位:浙江省江山中学

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