目的观察花生红衣水提物对D-半乳糖衰老模型小鼠学习记忆能力的影响。方法60只雄性昆明小鼠被随机分为空白对照组、衰老模型组、吡拉西坦阳性对照组、花生红衣水提物高、中、低(650.0、325.0、162.5 mg/kg)剂量组。空白对照组颈背部皮下注射0.5 mL生理盐水,其余5组均注射等体积2.5%的D-半乳糖,qd,连续42 d复制小鼠亚急性衰老模型。给药各组在造...
神经胶质瘤是成人最常见的原发性脑肿瘤,WHO根据其生长潜力及侵袭性等又将其分为低级(Ⅰ级和Ⅱ级)和高级(Ⅲ级和Ⅳ级)。低级神经胶质瘤包括低级星形细胞瘤(LGA)和低级少突神经胶质瘤(LGO)。以往临床医生根据病理分级和形态学特征诊断肿瘤分类及实施治疗。但随着肿瘤基因组测序技术的应用,已证实大多数的低级神经胶质瘤存在异柠檬酸脱氢酶(IDH)1...
随着信息化技术的发展及现代教育理念的转变,翻转课堂已成为教育改革的一种方式。我们在组织学与胚胎学实验教学中尝试了翻转课堂,突出学生在教学中的主体地位,旨在培养创新型、高水平医学人才,并为如何提高组织学与胚胎学的教学质量提供参考。
传统的组织学与胚胎学实验教学以教师讲授幻灯片、学生观察切片为主,学生用于自主观察、探索的时间远远不够,对涉及知识点的理解也十分片面,教学模式僵化、教学效果和学习效率均差强人意。基于目前互联网的发展及课时缩减的现实,探寻一种"以学生为中心"、解放课堂、易推广实施的组织学与胚胎学实验教学模式至关重要。开放教育理念的本质在于心灵...
在人体解剖学教学中,采用了两种不同的教学方法:班级1为突击型班级,班级2为准备型班级。班级1实施了规律的、紧凑的突击考核,考核内容包括专业外语、简答题和阅读与翻译;对班级2的学生则给予了充分的准备时间,包括布置课后作业、制作模型、绘图等多种类型的功课,同时强调理论和动手能力。通过多次有效督促,最终两组学生对理论知识的掌握均较传统...
以提升医学生的岗位胜任力为导向,强调发挥学生自主学习能力和教师对学生学习的帮助及促进作用,从场域视角出发构建一个科学合理的形成性评价体系,为进行医学专业课程教学改革提供方向和指导,进而全面提高基础医学教育教学的质量。
目的探讨气管开放对提高大鼠急性心肌梗死模型成活率的影响。方法采取术后不完全缝合气管及颈部皮肤,同时将两层纱布固定于颈部伤口处,对照组完全缝合气管及颈部皮肤,其余操作同实验组。结果实验组术后通过不完全缝合气管及颈部皮肤这一步骤将大鼠心肌梗死术后成活率提高了22%。结论术后开放气管是提高大鼠急性心肌梗死模型成活率的一种比较理想...
根据国家科学技术部《实验动物管理条例》、原卫生部的《医学实验动物管理实施细则》和国际医学期刊要求,本刊对论文中有关实验动物的描述,要求写清楚以下事项:①品种、品系及亚系的确切名称;②遗传背景或其来源;③微生物检测状况;④性别、年龄、体质量;⑤质量等级及合格证书编号;⑥饲养环境和实验环境;⑦健康状况;⑧对实验动物的处理方式;⑨医...
某些器官形态结构的变异与临床疾病的发生密切相关。因此,在解剖学实验室发现标本变异、关注标本变异,了解结构变异与疾病之间的关联,能够为临床医生做出准确诊断、提出更佳治疗方案提供形态学依据。
笔者在局部解剖学实验课解剖1具成年男性标本时,发现肝右动脉来源于肠系膜上动脉变异,左肾动脉亦有变异,此多种变异共存现象较为少见,为丰富国人解剖学资料并为临床工作提供形态学依据,现报道如下。
2019年9月19-23日,由中国解剖学会组胚专业委员会与日本细胞化学学会联合举办的第13届中日组织化学与细胞化学学术交流会(简称中日组化会)在日本神户主会场和德岛卫星会场举办。中国代表团在中国解剖学会副理事长兼秘书长、中国解剖学会组胚专业委员会主任委员周德山教授的率领下参加了本次会议。本次会议中日双方的专家进行了深入的学术和文化...
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