摘要：鉴于信息论与编码在工科课程中的特殊地位,分析其教学现状,提出在课程教学中培养学生的科学精神和人文素养,探讨课程内容和主要目标以及课程教学中需要注意的重点问题,最后说明教学效果。

关键词：工科课程 信息论与编码 课程思政 

单位：北京电子科技学院密码科学与技术系; 北京100070