班主任在高教工作中的主导地位及主趋角色

鲁忠良; 王洪丽 教书育人 2009年第33期

摘要:能够享受到爱心(不是溺爱)的孩子和生活在孤独中的孩子,在各自的人生道路上肯定会有不同的发展轨迹,前者很大程度上会有健全的人格,而后者就要看自己对社会的理解和信任程度了。教师的职责是教书育人,而有些教师讲完自己规定的课程后,忙于自己的事情而不去和学生交流。其实,作为高等学府

关键词:高校班主任主导地位班主任工作当代大学生素质教育

单位:河南理工大学

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