《教学管理与教育研究》杂志论文投稿要求：
Ⅰ、来稿应遵守法律法规及学术规范，确保文章原创性、科学性；内容无涉违法违纪现象；作者署名须无争议。
Ⅱ、文题：应以简明、确切的词语反映文章中最特定的内容，避免使用非公知、公认的缩写词。文题一般不超过20字，必要时可加副标题。
Ⅲ、著录的参考文献应准确无误，其内容及顺序是：专著——序号、著（译）者、书名、卷次、出版社、出版年；期刊一一序号、作者、篇名、刊名、年份、卷期；报纸——序号、作者、篇名、报纸名、年月日、版页。
Ⅳ、论文以提供论著梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要信息的短文。
Ⅴ、多位作者的署名之间用空格隔开。英文摘要中，作者姓名的中文拼音，姓前名后，中间为空格，姓氏的全部字母均大写，名字的首字母大写。
杂志发文主题分析如下：
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 北京师范大学 | 53 | 教育；教学；语文；课堂；思维 |
| 学研究院 | 29 | 教学；教育；语文；课程；思维 |
| 高青县第一中学 | 23 | 教学；美术；教育；高中美术；课程 |
| 中国陶行知研究会 | 22 | 教育；陶行知；陶行知教育思想；求... |
| 《教育研究》编辑部 | 22 | 教学；教育；新闻；新闻出版；教学... |
| 清华大学附属中学 | 21 | 教学；文教；教育；音乐；思维 |
| 华侨中学 | 20 | 教学；课堂；美术；美术鉴赏；教育 |
| 北京市十一学校 | 19 | 思维；作文；语文；写作；教育 |
| 语文出版社 | 18 | 教育；语文；语文课；教学；求真 |
| 邹平县第一中学 | 15 | 教学；地理；高中地理；地理教学；... |
杂志往期论文摘录展示
创造教育思想在小学语文教学中的应用探讨
基于积极心理学的高中德育研究
立德树人视域下的高中生社会主义核心价值观教育研究
陶行知“求真”思想应用于小学语文教学的策略分析
群文阅读教学方法分析
增加小学生语言文字积累的策略
融入生活化教学,感悟小学语文魅力
信息技术背景下的小学高年级作文教学设计与实践研究
探究学科核心素养理念下高中语文课堂教学策略
浅析初中语文写作教学
