首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 用“多样眼光”发现美术教学资源 【正文】
摘要：美术教学资源无处不在,而这需要我们用"多样眼光"去发现。这些"多样眼光"包括专业的眼光、教育的眼光、陌生的眼光和求异的眼光。
关键词：美术 教学资源 多样眼光
单位：广东省汕尾市实验小学
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