首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 本期语录 【正文】
摘要:<正>吴少荣面对当代世界知识发展的态势,教育如何设置课程、如何组织内容是一个回避不了的难题。众所周知,制度化教育的基本环节是确立目标、组织内容、实施教学、考试评价。其中,组织内容关系着教育目标的实现程度,又制约着施教与评估等环节,称它为关键环节当不为过。教学内容在教育中具有决定性的作用。
关键词:实现程度 制度化教育 教育目标 考试评价 教学内容
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