首页 > 期刊 > 课程教学研究 > “实验:探究弹簧弹力与伸长量的关系”教学实践的再认识 【正文】
摘要:"实验:探究弹簧弹力与伸长量的关系"是"相互作用"一章所涉及的第一个探究性实验,对于学生科学素养的培养有重要的作用。针对此实验的传统教学在教学内容设置、教学处理方式、教学评价对象上存在的各种问题与弊端,就此进行了分析,并提出了相应的解决措施。
关键词:实验 教学实践 再认识
单位:浙江省诸暨市第二高级中学
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