摘要：当前国内信息技术课堂教学存在着诸多的问题,借助微课可以解决这些问题,提升信息技术课堂的质效。从开发制作到使用环境,再到授课内容的特殊性,在信息技术课堂使用微课确实有着明显的优势。使用不同类型的微课资源,不仅可以使老师的操作更清晰,而且还能实现分层教学,最重要的是能提升学生的自主学习能力。关于微课在教学中应用的研究还处于起步阶段,有待推进。

关键词：教学 信息技术 微课 

单位：广东省深圳市南山区育才第二中学