首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 上高中,学大学课程——我国普通高中开设大学先修课程的现状分析 【正文】
摘要:大学先修课程的推行是实现普通高中与大学无缝衔接的重要途径。目前,我国普通高中主要通过高校送课上门、大学面向高中建科研基地授课、高中与高校联手设实验班开课等多种方式来开设大学先修课程;开设的课程有学科基础类、职业技术类、实验活动类和兴趣类课程等;选修这些课程的高中生享有减免学分、免修课程、提前毕业等优势。
关键词:普通高中 大学先修课程 现状
单位:湖南师范大学 北京师范大学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
省级期刊
¥408.00