摘要：由于教材中对辐向磁场的描述非常简单,所以教师往往在教学中也是简单处理,不作深究,学生很少有机会深入了解。然而,近年高考多次出现以辐向磁场为背景的考题。分析考题与教材描述的具体状况,探析其中存在的误区,从而能够正确地认识＂用教材教而不是教教材＂,这也为高考复习提供了指导。

关键词：辐向磁场 高考试题 教材描述 

单位：安徽省巢湖市第四中学