首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 扁平化管理模式下加强学科教研组建设的思考 【正文】
摘要:从20世纪90年代中后期开始,中山市各普通高中办学规模逐渐扩大,学生成倍增加,一个年级达到十几个班或几十个班,超过原来的整所学校的规模。随着学生数量的增加,办学规模扩大,为了寻找更有效的管理办法,各校普遍推行扁平化管理模式——年级部负责制。
关键词:扁平化管理 备课组 管理重心 教研组长 管理办法
单位:广东省中山市教育教学研究室
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