摘要：《墨谈：一个特级教师与五十二个学生的毛笔书信》是一本很特别的书。作者罗易老师让他所教的学生尝试用毛笔和竖式信笺写信给他，并指导学生多次往返修改。

关键词：语文教学 教学方法 课堂教学 阅读教学 

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