首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 通过题目讲解突破学生解题思路的盲点 【正文】
摘要:在《算法和程序设计》教学中,如何利用题目讲解有效地突破学生解题思路的盲点,从而让学生切实发现和理解自己解题过程中的错误和不足,进而改进解题思路,提高解题能力,是必须解决的一个实际问题。为此,以一道题目的讲解为例,引导学生改正盲目采取模拟法的坏习惯,找出多余的无用操作,得出高效的算法。
关键词:算法和程序设计 课堂教学 题目讲解 解题思路
单位:广东省佛山市第一中学
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