摘要：随着改革的深入,教师们逐渐接受了新课程的理念,表现在课堂上,尤其是公开课、研究课、比赛课、示范课上,合作探究、讨论交流、分组竞赛、正反辩论等新的形式真是＂乱花渐入迷人眼＂,课堂鲜明地＂动＂了起来。但是,有些时候只是追求表面的＂动＂,为了课堂气氛＂动＂而＂动＂。

关键词：课堂气氛 讨论交流 合作探究 课堂教学 学习过程 

单位：浙江省杭州市萧山区第十中学