首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 习题教学中促进学生物理思维能力发展的评价方法研究 【正文】
摘要：物理思维能力是人顺利进行物理思维并获得正确思维结论的个性心理特征，发展学生的思维能力是物理教学题中应有之义，习题教学中可以利用创新纸笔测验、口语报告法、借助SOLO分类理论等评价方法促进学生的物理思维能力发展。
关键词：习题教学 物理思维能力 评价
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