首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 从名师课堂看小学数学教学导入的常用方法 【正文】
摘要:导入是小学课堂一个重要的环节,好的导入能集中学生的注意力,激发他们的学习兴趣,帮助学生明确学习目的,建立新旧知识间的联系。通过观摩名师课堂发现,在小学数学教学实践中有一些常用的导入方法,如直接导入、直观导入、活动导入、经验导入、设疑导入等,值得借鉴学习。
关键词:名师课堂 小学数学 导入方法
单位:南京师范大学泰州学院教师教育学院
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