首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 《易经》进入哲学课堂的思考与探究 【正文】
摘要:《易经》是中华文化的传统经典,它包含了丰富的哲学智慧,独特的伦理道德思想,有必要引进课堂。高中政治教师可深入挖掘传统经典《易经》中的精华,找出《易经》与《生活与哲学》的内在链接点,并用恰当的方法将《易经》的内容融入到课堂教学之中。这既能帮助学生深入理解马克思主义哲学,又能弘扬中国优秀传统文化,还能调动学生学习的兴趣,对培养青少年学生的核心素养有积极意义。
关键词:易经 哲学课堂 优秀传统文化
单位:广东省广州市第四十七中学
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