摘要：2015年10月,应常州市金坛区丁苏霞名师工作室的要求,笔者上了一堂公开课,内容是人教版《高中历史·必修一》第10课“鸦片战争”。在教学中,我运用近代化史观,以“社会转型的阵痛”为教学立意,大胆吸收史学研究的新成果,精选材料,对教材进行了二次开发,学生的课堂反应比较活跃。但是,评课时教师们却出现了巨大的争议。肯定者认为,这堂课立意高远,材料选择精当,真正把“老课”上出了新意。从教学现场看,学生反应积极,参与度高,教学语言也有可取之处。

关键词：教学现场 高中历史 学生反应 二次开发 人教版 

单位：江苏省常州市华罗庚中学