首页 > 期刊 > 课程教学研究 > “选考”背景下高中语文教学的应对策略 【正文】
摘要:浙江与上海新高考试点,“选考”是其中的一个热点。语文为必考学科,理应受到师生更多重视,但却在“选考”背景下受到前所未有的挑战。应对挑战,需要基于语文学科特点,从高一开始进行整体性布局,落实语文学习常规,安排阶段性学习侧重点,强化专题性突破,优化过程性评价。
关键词:选考 高中语文 布局策略
单位:浙江省桐乡市第一中学教师发展中心; 浙江省嘉兴市第一中学
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