摘要：《全日制义务教育思想品德课程标准》强调思想品德课要丰富多彩、生动活泼,全方位发挥其德育功能和智育功能。为了达成这个效果,可以尝试运用语文学科中的手法活跃课堂。把握知识生成的时机,活用典故,巧于描写,恰当抒情,善用修辞,能够优化思品课堂教学、展现出品德学科应有的优势和魅力,也能够使课堂成为学生向往的绿色世界,促使学生成为文德双修的合格公民。

关键词：品德课堂 语文手段 学科融合 

单位：广东省潮州市潮安区教育局教研室