摘要：便捷的信息技术促进英语教学快速进入e时代,改变了传统课堂由教师占主导的现况。传统英语课堂存在英语教学表层化、课堂主体模糊化、课堂教学单一化的问题,e时代的翻转课堂,拥有丰富的学习资源,利于语言情境的创设;符合小学生学习英语的心理特点和认知规律,有利于提高英语水平;体现学生多元化评价方式,有利于达成个性化教学。

关键词：e时代 翻转课堂 小学英语 

单位：广东省佛山市顺德区北滘三桂小学; 岭南师范学院教育科学学院