摘要：据检索，从1996-2016年国内重要期刊以核心素养为主题词的文章共683篇。从年发文数量来看，文献总体呈上升趋势，2014-2016年上升趋势最快，核心素养得到了越来越多学者的关注；从地区分布来看，关于核心素养的研究集中在少数区域，尤其是经济发达区域，有待向内陆发展；从研究内容来看，共形成了五大热点，主要涉及基础教育和职业教育两个领域。国内核心素养研究的提升，需要深化理论研究，加强实践探索；拓宽研究领域，扩大研究队伍；丰富评价系统，不断加强反思。

关键词：核心素养 关键能力 研究热点 

单位：浙江师范大学教师教育学院; 深圳大学师范学院