首页 > 期刊 > 课程教学研究 > 创设“活”的物理教学环境促进“人”的终身发展 【正文】
摘要:任何教学主张都离不开课堂教学实践,学生学〉--j的主阵地毕竟还是在课堂,“活物理”教学主张要尽力地创设活的课堂让学生绽放生命的“活”力,为了让学生有时间、有空间“动手动口动眼动耳动脑学物理”“把学生的学习还给学生”,让学生成为课堂的主人,“活物理”教学主张的实践者们创设了其中一种活的课堂模式。
关键词:活物理 课堂模式 教学实践
单位:湖北省荆州市沙市区岑河中学
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