摘要：学习原文语言并不是直接把语言规则从课文中剥离出来,机械、生硬地灌输给学生,要求学生理解记忆或照搬照抄,而是引领学生在一系列的言语实践活动中完成对语言本身的吸纳与倾吐,并逐步将抽象的语言规则迁移为自己的表达习惯。

关键词：小学生 言语实践活动 学习语言 语言规则 原文语言 

单位：江苏省睢宁县高集小学