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智能教学的结构、开发与应用

彭绍东 开放教育研究 2004年第03期

摘要:本文分析了智能教学的特征、类型,提出了智能教学系统的结构模型,探讨了智能教学开发的理论基础、过程、工具及其应用.

关键词:特征类型结构模型理论基础应用

单位:湖南师范大学教育技术系,湖南长沙410081

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开放教育研究

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