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加涅理论对教育技术学发展的影响

朱立明; 邢新华 开放教育研究 2004年第06期

摘要:美国当代著名心理学家加涅的思想及其理论研究成果在教育技术学领域产生了相当大的影响.该文提出了他对教育技术学发展所做出的三大里程碑式的贡献,包括促进了学习理论的深化和发展、教学设计理论的形成与发展,以及确定了教育技术学的逻辑起点,并在此基础上分析了加涅理论对教育技术学未来发展的影响.

关键词:教育技术学加涅教学设计理论学习理论形成与发展

单位:哈尔滨师范大学教育科学与技术学院,黑龙江哈尔滨150080

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开放教育研究

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