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澳大利亚远程教育印象透析

张康庭 开放教育研究 2005年第02期

摘要:该文对澳大利亚远程教育进行印象透析:澳大利亚远程教育的办学模式是双重模式,即传统校园教育与现代远程教育由同一母体的一所大学来运作。由于母体相同,其教学要求相同,进而考试要求相同,毕业时的文凭、学位也相同。又由于母体相同,其所获得的经济支撑也大体相同,具体表现为把远程教育学生按学时折算成全日制(Full-time)学生,政府同样拨款;而且除管理费外,收费标准基本上一样。以同一所大学为母体,以同等教学要求和经济支撑为两翼,所以,澳大利亚的远程教育才得以稳步前行。

关键词:澳大利亚透析印象现代远程教育经济支撑

单位:上海电视大学,上海200092

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开放教育研究

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