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走向全球:开放与远程教育所面临的危险与前景

邓·奥尔科特 开放教育研究 2009年第02期

摘要:过去十年以来,电子学习、远程学习技术,以及精细化的教学设计、方法和支持服务等的发展表明,这些创新革新了高等教育的国际化阶段。而且,全球化正在驱动国际经济、社会、政治、文化、政治生活等相互关联的方方面面,这又进一步表明电子学习(或者是远程、混合学习、分布式学习或过几周又会有新的术语)已经创造了一个新的世界。确实,这只是刚刚开始(Olcott,2008,2008a).本文将探讨国际化、跨境高等教育、远程学习等一系列问题,有些评论可能会引起争论、有争议的。但生活就是这样!而且,这些评论直接针对学院和大学的校长。这又是为什么呢?就像杜鲁门所说的“责任到此,不能再推。”

关键词:开放与远程教育跨境高等教育电子学习国际化全球化

单位:无国界高等教育观察组织 美国

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开放教育研究

CSSCI南大期刊

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