首页 > 期刊 > 开放教育研究 > 定位与定力 【正文】
摘要:说起定位,近几年常被我们提及。因为在办学中,事关“我是谁?我在哪里?我要到哪里去?”这个古老命题的核心,便是定位、通常,定位除了指现实站位外,更指发展方位。对于开放大学,比较权威说法是教育部《关于办好开放大学的意见》中所提及的,即“办成服务全民终身学习的新型高等学校”。
关键词:开放大学 高等学校 终身学习 教育部 提及
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