摘要：在数学课堂教学中,教师可以运用多元智能理论辅助数学教学,提高课堂的教学效果。多元智能理论强调学生的多元发展,注重课堂上学生的质疑与探究,使学生主动参与到课堂学习中,激发学生的学习积极性,多元智能理论有助于改变课堂中被动、死板的教学环境,使学生真正成为课堂的主人。下面,我从'多元智能理论的内容''言语-语言智能在初中数学中的运用''逻辑-数理智能在初中数学中的运用''视觉-空间智能在初中数学中的运用'四个方面入手,就多元智能理论提高初中数学教学效率进行初步的分析与探讨。

关键词：多元智能理论 初中数学 数学教学 

单位：重庆市朝阳中学