计算机课程教学研究

摘要：高中计算机课程与其他学科课程相比较,有着其鲜明的特点。我通过分析相关文献资料发现,随着年龄递增,不少学生对计算机课的兴趣与热情反而递减,这些学生课堂上反应冷漠,只是机械地完成老师布置的任务。针对这种情况,如何提高计算机课堂实效,使学生不仅获得计算机知识与技能,而且在学习过程中发展个性与创新能力,形成主动学习、积极进取的情感态度,这是高中计算机教师迫切需要研究解决的问题。

关键词：计算机课程 教学研究 课堂实效 计算机知识 计算机教师 

单位：文安县第一中学; 河北文安065800