中学生英汉文化融合意识的培养

摘要：培养学生的文化融合意识是中学英语教学的重要目标。《国家英语课程标准（实验稿）》中明确指出,文化意识是基础阶段英语课程总体目标的五大构件之一。《国家英语课程标准（实验稿）》在基础英语教学五级目标描述中,要求学生＂对目的语语用规范及其文化内容有一定的接触和了解＂,并提出要＂加深对中国文化的理解＂。

关键词：文化意识 文化融合 中学生 国家英语课程标准 培养 

单位：江都市第一中学; 江苏江都225200