高中物理有效教学情境的创设

摘要：随着新课改的不断推进,传统的灌输式教育越来越无法满足素质教育的要求,因此,在如今的教学过程中,很多教育工作者都在不断寻求一种更加科学、更加符合素质教育理念的教学方式,其中创设有效的教学情境就是一个不错的方式。作者结合自己在物理教学过程中的一些实践体会,总结了几种创设教学情境的方式,希望能够对物理学科的素质化发展有所裨益。

关键词：物理学科 教学情境 素质教育 

单位：江苏省淮阴中学; 江苏淮安223002