高中“减负增效”,回归教育理性

摘要：2009年,常州市教育部门出台高中学生减负＂五项严规＂,要求辖区各校厉行严规以减轻学生学业负担过重的局面,从根本上扭转学生极端自残事件的屡屡发生。作者以为当前的高中教育实属是在一条畸形的道路上狂奔,为了片面的升学率而置学生身心健康于不顾。高中教育＂拨乱反正＂、回归教学常态是必需的。

关键词：减负增效 教育理性 素质教育 

单位：溧阳市第三中学; 江苏溧阳213300