摘要：我国还处在社会主义初级阶段，科学技术水平和民族文化水平还不高，世界范围内综合国力的竞争．关键是科学技术的竞争。而教育是培养人才的基础。对经济和发展具有先导性、全局性的作用。随着新课标的推进，近几年的高考试题已开始重视对历史学科素养的考查。这是对高考试题“能力结构”的一种完善和深化．体现与高校历史教学要求相衔接的全新导向。如何培养具有创新意识和创新能力的新型人才是当前教育教学的重中之重。中学历史教学可以通过以下途径培养中学生的学科素养。
关键词：中学历史教学 学科素养 中学生 培养 科技创新
单位：南安市侨光中学; 福建南安362300
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