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关于中学语文“创意”教学法的实施

刘会娟 考试周刊 2015年第41期

摘要:在课堂教学中,教师要善于根据学生的个性特征因材施教,善于从学生的生活实际出发,创设有利于学生发展的情境,让学生主动学习。

关键词:中学语文教学创意教学创意实施

单位:北京师范大学乌海附属学校; 内蒙古乌海016000

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