基于人才培养的学校体育考核模式思考

摘要：学校体育考核模式要随着社会的发展和进步而变更,建立全新学校体育理念,由原来的注重学习能力培养转向注重创造能力的培养。逐渐降低以掌握多少“知识”为主的输入式考核模式权重,增加以应用多少“知识”为主的输出考核模式权重。

关键词：人才培养 学校体育 考核模式 

单位：湖州职业技术学院艺体中心; 浙江省湖州市