摘要：随着新课程改革工作的顺利实施,培养小学生的核心素养也成为教育教学的基本需求,借助多样化的阅读指导策略,提高小学生的语文素养,让他们在学习的时候,不断积累知识,达到学以致用的目的。基于此,本文首先简要地介绍了核心素养下小学阅读教学的内涵,接着分析了当下小学阅读教学的现状,最后重点提出了一些有效的教学策略,以期为小学语文教师教学提供一定的参考。

关键词：小学语文 核心素养 阅读教学 

单位：甘肃省会宁县北关小学; 甘肃省白银市