摘要：素养相对于具体的学科知识是抽象的,但抽象的东西很有可能就是最有用的,能够以不变应万变。素养是掌握知识的能力。本文以数学文化融入课堂为途径,以提升高一新生数学核心素养为目的,谈几点个人看法。

关键词：核心素养 数学文化 课堂教学 

单位：连云港市赣马高级中学; 江苏省222124