在选择《科学教育与博物馆》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《科学教育与博物馆》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《科学教育与博物馆》杂志基本信息
主管单位:上海市科学技术委员会
主办单位:上海科技馆
国内刊号CN:31-2111/N,国际刊号ISSN:2096-0115
创刊时间:1979年
出版周期:双月刊
出版地:上海
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:实践探索、动态信息、活动·课程、研究论文、综述与述评、书评·书讯、科学文化与传播、本期专题:场馆资源与学习、专题:变革中的研学、设计现场、专题论坛:游戏正向价值、观察笔记、特稿、高层论点、展项研发,这些栏目不仅为不同科学阶段的研究者提供了展示平台,也满足了科学实践者对各类科学问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在科学领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊等,在科学学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动科学事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 徐善衍 | 14 | 科普工作;科协工作;科普;科技馆;中国科协 |
| 王小明 | 10 | 岩羊;贺兰山岩羊;生境选择;藏狐;知识 |
| 王思怡 | 7 | 博物馆;感官;观众研究;地方博物馆;博物馆展... |
| 白欣 | 6 | 民国时期;科学教育;诺贝尔奖;力学史;化学家 |
| 刘兵 | 6 | 高温气冷堆;包覆燃料颗粒;球形燃料元件;燃料... |
| 崔鸿 | 6 | 生物学;科学课程;科技馆;生物教学;学科 |
| 章梅芳 | 6 | 女性主义;科学史;科学编史学;科学技术史;性... |
| 焦郑珊 | 6 | 博物馆;博物馆教育;历史维度;城市化;教育 |
| 张娜 | 5 | 科技馆;广东科学中心;科普;新能源汽车;展台 |
| 陶贤都 | 5 | 科技新闻;视频;科普;大众传媒;网络媒体 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 上海科技馆 | 164 | 博物;博物馆;科技馆;教育;科普 |
| 浙江大学 | 30 | 博物;博物馆;教育;观众;展览 |
| 华东师范大学 | 23 | 教育;博物;博物馆;知识;科普 |
| 上海博物馆 | 20 | 博物;博物馆;教育;博物馆教育;... |
| 上海交通大学 | 19 | 博物;博物馆;高校;高校博物馆;... |
| 吉林大学 | 18 | 博物;博物馆;教育;博物馆教育;... |
| 上海大学 | 17 | 博物;博物馆;游戏;文化;文化遗... |
| 华中师范大学 | 16 | 科技馆;教育;展品;科技馆展品;... |
| 清华大学 | 16 | 博物;博物馆;科技馆;科学史;学... |
| 山东大学 | 12 | 博物;博物馆;观众;展览;观众研... |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 13 | 国家社会科学基金 |
| 10 | 国家科技支撑计划 |
| 4 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 4 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 3 | 上海市“科技创新行动计划” |
| 2 | 北京市社会科学基金 |
| 2 | 国家自然科学基金 |
| 2 | 宁夏回族自治区自然科学基金 |
| 2 | 上海市教育科学研究规划项目 |
| 1 | 北京市优秀人才培养资助 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 国家科技基础条件平台建设计划(2005DKA21401) |
| 1 | 广东省教育部产学研结合项目(20128091000150) |