摘要：创新创业教育的成效评价是推进创新创业教育发展的关键环节,然评价方法单一、指标体系覆盖面窄、评价主观性强等问题一直制约着创新创业教育的发展。通过分析创新创业教育的本质目标,以社会、学校、学生为切入点,构建完整的创新创业教育评价指标体系,运用改进AHP法确定各指标的权重,同时对社会、学校、学生三方进行多维问卷调查,分析确定各指标值,最终完成整体评价。

关键词：创新创业 ahp 创新创业评价 指标体系 

单位：绍兴职业技术学院; 浙江绍兴312000