作者：彭锦芳 期刊：《职业教育与区域发展》 2012年第03期
学校体育是素质教育的重要组成部分，是素质教育不可缺少的重要内容。实施素质教育，从注重全体学生的全面素质的提高和潜能发展，强调教育目标的整体性与多面性。学校体育首先需要恢复和加强其应有地位，充分发挥其...
体育教学 潜能发展 全面教育
作者：董伟 期刊：《职业教育与区域发展》 2009年第04期
德育教育是素质教育的核心，中国素质教育任务的最主要使命就是国民素质的提高。正当人们越来越重视自身学历提升的同时，无论是国民系列教育还是各种应运而生的社会职业教育，却都在越来越忽视最基本的核心教育——...
语文教育 素质教育 核心教育
作者：吴国芬 期刊：《职业教育与区域发展》 2013年第01期
班主任是班级的组织者、教育者、指导者，是素质教育的主要实施者之一，是教师和学生联系的纽带，是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。如何做一名学生喜爱的班主任呢？我就多年来担任班主任工作的一些经验谈谈我的看...
素质教育 教育者
作者：邱军 期刊：《职业教育与区域发展》 2006年第04期
教学目标 目标教学 教学内容
作者：李晓平; 马月常 期刊：《职业教育与区域发展》 2004年第02期
在离芦山县县城12公里处,新发现的世界最大的漏斗群——围塔山脚下座落着一所校园美丽、教学成绩斐然的学校,她——就是芦山县双石中心小学。该校始创于一九五0年,原是一所普通的农村小学。长期以来,学校十分重视校...
环境育人 学生 新发现
作者：杨寒 期刊：《职业教育与区域发展》 2004年第01期
一、引言关于学生主体性,有许多文章谈过。但谈论的中心主要集中于师生关系、学生是否是主体等问题上。当然,在素质教育早已提出的今天,大家都已经认识到体育教学中发挥学生主体作用的重要性,提出以人为本、尊重每一...
学生参与 教学方法 学生主体地位
作者：杨华强 期刊：《职业教育与区域发展》 2006年第01期
素质教育 解决问题 当今世界
作者：廖斌 期刊：《职业教育与区域发展》 2005年第01期
实施素质教学的主要渠道是课堂教学。什么样的课堂教学模式有利于培养学生的素质是当前教育改革研究的主要问题。本人认为:目标教学是以提高学生的基本素质为第一任务。它的理论独特之处是把着眼于全体学生的整体素...
素质教育 主要问题 改革研究
作者：冉龙庆 期刊：《职业教育与区域发展》 2004年第03期
人民教育出版社九年制义务教育三年制中学思想政治一年级(上),《锻炼心理品质》是完全必要的。它充分体现了初中学生的实际和年龄特征,也是为了初中教育工作服务的。从初中学生年龄特征看,正进入少年期,特别是初一学...
初中生心理素质 培养 素质教育
作者：吴亚斌 期刊：《职业教育与区域发展》 2011年第01期
“实施素质教育，培养学生创新能力”已成为我国教育教学改革的主旋律。创新思维的培养是高中阶段落实素质教育的重要标志，又是我们在每一个教学环节中应该贯彻的指导思想。从心理学与知识论的角度来看，教学的过程...
培养策略 素质教育 教学环节
作者：欧洪燕 期刊：《职业教育与区域发展》 2014年第02期
随着我国经济的迅猛发展,独生子女的家庭越来越多,单亲家庭、留守学生的增多,给我们的教育教学带来越来越多的压力。在大力提倡素质教育的今天,作为乡村英语教师的我们,应该怎样改善师生关系中存在的问题,建立和谐的...
英语教学 独生子女 素质教育
作者：张翼 期刊：《职业教育与区域发展》 2007年第03期
素质教育有三个要义，第一是面向全体学生；第二是要使学生德、智、体全面发展；第三是让学生主动发展。这种从学生自身发展需要出发，承认学生个性差异，因材施教，同时又弘扬学生主体精神，促使每个学生得以生动活...
学生主动发展 社会发展需要
作者：曹明琼 期刊：《职业教育与区域发展》 2007年第01期
俗话说：“施教之功，贵在引导，妙在开窍。”艺术性的导入导学，可以创设情景开启思维强调学生的积极参与主动探索现代教育理论指出。课堂教学是师生的双主体互动过程。导学法能很好地体现双主体互动的教育思想，发...
优化课堂教学 互动过程 双主体
作者：罗文选 期刊：《职业教育与区域发展》 2008年第01期
本人从事数学教育工作已经有三十多年的时间，利用传统的教育理念与方法，培养出了一批又一批的毕业生。但是，随着《新课程标准》的实施，素质教育的进一步深入，传统的教育理念与方法已经不完全适应目前的教育教学...
学生 教育教学
作者：赵西刚 期刊：《职业教育与区域发展》 2007年第01期
数学是教育的基础学科，它在实施素质教育以及培养创造性人才方面有着得天独厚的条件；在培养学生的创新意识上，更有英雄用武之地。因此，数学教学则成为时代赋予每一位数学工作者神圣的使命。
教学思想 创造性人才 工作者
教育部从2002年开始,在北京、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、福建、河南、湖北、湖南、广东、云南、重庆、甘肃、新疆14个省(市、区)建立了全国学生体质健康监测网络,每两年对我国学生健康状况进行一次监测并公告。20...
调查结果 大学生 超重
国防教育是按照捍卫国家主权、 安全和领土完整, 防御外来的颠覆和侵略, 维护世界和平的目的要求, 对公民的品德、 智力和体质等施加的一种有计划的军事实践活动.当前的国防教育存在因学生基数和地域差异问题, 加之...
高校人才培养
近年来,素质教育、创新教育、主体性教育等层出不穷的教育理念早已被人们耳熟能详,但创造学和创造教育学自20世纪80年代从美国引入中国后,
创造力 创造性 作者
当前,我国普通高等学校呈现出多元办学模式。以现有高等师范院校为主体、其他高等学校共同参与、培养和培训相衔接的开放的教师教育体系正在形成。美术学的学科建设在培养目标、指导理念、运作机制、评价方式等方面...
风景写生教学 素质教育 学科建设
作者：鲁忠良; 王洪丽 期刊：《教书育人》 2009年第33期
能够享受到爱心(不是溺爱)的孩子和生活在孤独中的孩子,在各自的人生道路上肯定会有不同的发展轨迹,前者很大程度上会有健全的人格,而后者就要看自己对社会的理解和信任程度了。教师的职责是教书育人,而有些教师讲完...
主导地位 素质教育 角色
一、目的和意义为了贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,中等职业教育必须全面推进技能和素质教育,充分发挥中等职业教育在提高国民素质和民族创新能力的重要作用,培养适应我国新型工业化建设...
控制与评价 创新能力 创新精神
教育是培养人才的基础,教师首先应当是人才。那么,教师作为一种特殊的人才群体,应当怎样营建自身的素质结构,这是一个永恒的话题。可以说,不同的时期和条件,赋予教师职业素质以不同的内涵。我们认为,新时期教师职业...
新时期 培养的 创新教育
当前,新课程改革如火如荼,促使初中生物教学从传统的应试教育向素质教育进行转化。然而,由于生物学科并不纳入中考,绝大部分学生轻视生物学科的学习,生物是"副科"的思想在人们的大脑中早已根深蒂固,在实际
学生兴趣 新课程改革 生物学教学
知识、技术仅靠课堂或仅靠老师的传授显然是远远不够的,这就需要必要的补充,而自学是一种最佳的途径。如果一个学生有较强的自学能力,就可以扩大知识面,并增强自身的技术和技能。素质教育中能力的培养是极其重要的方...
学生自学 预习提纲 先学后教
