以1978年召开的中共十一届三中全会为标志,中国的改革开放,已走过光辉的40年历程。正如在参观'伟大的变革——庆祝改革开放40周年大型展览'时讲的那样:'改革开放40年来,在中国共产党坚强领导下,中国人民艰苦奋斗、顽强拼搏,用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗,中华大地发生了感天动地的伟大变革。”
2018年10月26日,在由国家教育部的2018年'珠江·凯撒堡钢琴'全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示大赛上,重庆人文科技学院艺术学院音乐教育专业2015级音乐学3班的王璐、邱滢筑、徐华3位同学表现突出,获得团体三等奖;王璐同学获得个人全能二等奖、'微课展示'单项奖;徐华同学获得个人全能三等奖、'微课展示”单项奖。
在社会转型及教育改革的浪潮中,民办学校正面临着前所未有的机遇与挑战。当今教育改革的方向与步伐,都将直接或间接的影响的民办学校的发展。作为乡村的民办中小学,生存的空间也许会更狭小,下一步该何去何从,仍然是民办教育工作者必须面对的一个困惑。当今时代,在党的精神和教育思想的指引下,借鉴陶行知教育思想,应该会让民办教育的天空更明亮。...
丁祖诒的一生,是教育的一生。他不只创立了著名的民办高校西安翻译学院(简称'西译'),更重要的是他为中国民办高等教育的改革、发展、开拓、创新所做出的巨大贡献,以及由此为中国高等教育的体制机制改革、人才培养、国际化发展等多方面所产生的广泛影响和实践借鉴意义。论题着力就丁祖诒献身中国教育特别是民办高等教育的高尚精神,先进的教育思想...
独立学院是高等教育的重要组成部分,但独立学院在发展过程中存在人才培养定位不准确的情况,与其他类型高校趋同,培养目标和培养方案设置不科学,进而出现独立院校在一般高等院校和高职高专的夹缝中艰难求生存的现象。本文从应用型人才培养的目标出发,分析独立学院相较于一般高等院校和高职高专的人才培养定位,以南京中医药大学翰林学院国贸专业的...
大学生正处于人生发展的关键时期,同时也面临着诸多的人生问题。为数不少的大学生由于无法正确处理人际关系,而产生种种的心理障碍,从而使自己的生活状态一片灰暗,更有甚者产生自杀的倾向和行为。生命教育在大学教育中理应得到重视,生命教育的方式也不应该是空洞的说教,而是应该渗透到学生的日常生活和行为中。中国传统文化中包含着丰富的生命智...
对研究生来说,项目学习是一种重要的学习方式。然而不少研究生,尤其是专业学位研究生,由于时间紧,对项目学习认识模糊,外加学习态度不端正,方法不恰当等因素,导致他们在项目学习中存在不少亟待解决的问题。通过对其项目学习现状的剖析,提出了以小组合作为基础的组员角色学习对策、以强化指导教师队伍的创新意识和创新能力发展的对策、以目标为导...
启发式与注入式这两种教学方法的根本区别在于:启发式能够启迪学生的思维,使学生主动地、积极地产生联想而有所领悟,从而收到举一反三、触类旁通的效果;而注入式则是任课教师只顾把自己所掌握的知识倒给学生,或者硬灌进学生的头脑,至于学生是否接受,接受了多少,能不能消化,消化了多少,他是不管的;学生则是被动的、消极的、甚至是被迫的接受知识,...
'不愤不启,不悱不发'告诉我们:教学要充分调动学生的学习积极性,让学生始终处于'愤''悱'的学习状态,这是启发式等一切教学方法得以贯彻执行的一个非常重要的前提条件。山东临沂九中的教育教学活动,在这方面就做得很好,值得借鉴。
语文试题与生活的联系,是指把教材的生活化、教育的生活化通过考试体系来具体实施。这两者的联系是当前语文大教育环境对命题内容的主客观影响,它体现了基础教育的导向性和命题的指导作用,体现了中国教育教育改革中提出的教育观和教育目标,更体现了当下命题本真的回归。
提高作文分数是提高语文成绩的有效手段。但很多学校教学资源短缺,很多初中语文教师未统筹安排好教学任务、写作经验匮乏、未借鉴有效的写作方法等因素导致了以下问题:采用短期集训方法,难从根本上提升学生写作能力;过分注重理论教学,导致学生不易理解或难以消化;授课形式单一、评改针对性差,消磨了学生写作兴趣;写改评赏周期过长,致使学生淡忘...
从改革开放至今,我国的高等教育得到了长足的发展,各类高等教育的在学总规模、高校数量、高等教育毛入学率都在不断扩大。据《2017年全国教育事业发展统计公报》数据显示'2017年全国各类高等教育在学总规模达到3779万人,高等教育毛入学率达到45. 7%。全国共有普通高等学校2631所'。高等教育开始由精英教育逐渐进入大众化教育,随着高校数量的不断...
苏联留下的历史遗迹,最著名的,当属保存着伟大的列宁的遗体的列宁墓,曾经是世界革命中心标志的克里姆林宫红星,世界最大的展览中心——占地约合4500亩的原苏联国民经济成就展览馆(现全俄展览中心),发出了'十月革命一声炮响'的阿芙乐尔号巡洋舰,十月革命的总指挥部——斯莫尔尼宫,十月革命烈士公墓与长明圣火等。在这些遗迹中沉思国际共产主义运...
在《共产党宣言》这部伟大著作中,马克思、恩格斯用历史唯物主义与辩证唯物主义的方法,分析了资本主义的历史性作用,在对资产阶级的历史进步性给予肯定的同时,批判了资产阶级与资本主义社会存在的弊端。论证了'资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的'这一重要结论以及'社会主义必然代替资本主义'的客观规律。《共产党宣言》中所蕴含的...
在复杂多变的国际环境下,对党员的理想信念教育需加强,大学生是国家的未来、民族的希望。而大学生中的党员更是他们中的佼佼者。所以要注重高校学生党员的教育和发展培养,他们肩负国家发展重担,是栋梁之才。所以加强大学生党员理想信念教育,使他们进一步坚定政治立场,奋发图强,立志成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。永葆党员的先进性,...
人生信仰的形成是高职高专思修课教学的根本宗旨。课堂上对话平凡人物的完整故事,它是与高职高专学生平凡的生存状态的对话,在生活生命的完整体验中,完成了概念生命化,这样的观点才可能成为学生的内心信仰。
王蒙是位优秀作家,《王蒙自传》是在他艺术创作能力正强的时候精心写作的,因此这部自传不但有丰富博大、令人玩味不尽的思想社会文化内涵,还有高度的艺术成就,有丰富优美的美学意蕴。本文论述了著名作家王蒙的《王蒙自传》的高度历史价值、思想文化价值和审美价值。
非物质文化遗产是各族人民世代相承、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式和文化空间,我国各族人民在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的非物质文化遗产,是中华民族智慧与文明的结晶。校园文化是能够唤起青年一代心灵的,是能够激发青年学生激情,是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。在民族文化复兴振兴的时代背景...
赋予民办高校教师职称评审权,可能出现因职称评审权行使不当侵害教师合法权益的情形。保护教师正当权益,监督民办高校正确行使职称评审权,成为亟待解决的问题。现有教师争议解决机制存在的诸多缺陷彰显着对民办高校教师职称评审行为进行司法审查的必要性。从行政主体、行政行为理论分析,民办高校教师职称评审行为属于行政行为,具有可诉性,将其纳...
2017年新修订的《行政诉讼法》对检察机关在提起环境行政公益诉讼之前必须先行适用诉前程序作出了明确规定。从过去两年检察机关提起公益诉讼试点工作和目前适用行政公益诉讼诉前程序情况来看,诉前程序有效解决了大部分的环境行政公益诉讼案件。环境行政公益诉讼诉前程序的适用不仅可以督促行政机关依法履职,而且还有利于提高司法效率,但在实践...
环境问题有多样性、复杂性,但就本质而言,是人类对自然规律的不正确理解和滥用,未认识到人类本身与自然界的一体性。其根源,在于落后生产方式的发展刺激人类自私自利的贪婪本性,导致人类中心主义主体性的绝对化。环境问题的化解路径,是坚持与自然和谐相处,摒弃人类中心主义主体性绝对化思想,充分运用人与自然和解的思想,走人与自然和谐共生的路...
在当今的大学校园中,大学生形成了一个庞大的消费群体,而不健康的消费观不仅给家庭带来了一些压力,对于学生今后的发展和其自身价值观的确立都具有不利的影响。本文通过对大学生消费特点、现状分析,提出大学生消费观中的问题所在,并提出学校应该加强对学生消费观的教育等措施,引导大学生向着正确的消费观前行。
马克思主义政治经济学,是学经济与管理类大学生的看家本领和理论功底。应要求学生必须静下心来,力求通过系统学习,念好'真经',夯实功底。应要求学生把修好马克思主义基本原理这门必修课当作一种精神追求,升华自己的思想境界,指导专业课学习。
2018年10月30日,当代最著名的武侠小说作家金庸( 原名查良镛) 先生安然逝世。金庸先生是一个伟大的爱国者,其历史底蕴非常深厚,故能将其出神入化的武侠故事,天衣无缝地溶入波澜壮阔的中国历史洪流之中,从而给人心以极大的震撼。为悼念金庸先生,本刊特转载先生于1994年发表的一篇雄文——《中华民族曾遭遇7次大危机,为何总能力挽狂澜?》,以飨读者...
一、未来学校将改造成未来学习中心非常高兴有机会跟大家一起分享我对未来教育的一些思考。其实未来教育本来就是国际化的,未来的教育的确已经不是未来了,'未来已来或是未来正来'已经成为大家很时髦的一句话。我们处在一个大变革的前沿。我参加了一个闭门会,大家一起商讨减负的问题,怎么办?我说唯一的办法用未来来改变现在。所以未来的确是非常...
重庆人文科技学院学报《民办高等教育研究》是以教育学类为主的综合性学术期刊,曾获第二届全国民办高校优秀学报'十佳'期刊称号,所发文章为'中国知网'全文收录,网上均可查阅。热忱欢迎各类学校(包括高校、中学、职校等)的教职工和研究生、大学生来稿,热忱欢迎其他各界人士来稿。来稿一经录用,即付稿酬。
10月21日,第三届全国学生'学宪法讲宪法'活动重庆赛区总决赛圆满落幕。由重庆人文科技学院的学生徐众、张雨新、孙晶、郑宗见、冉媛原等组成的团队,在有41支高校代表队团体辩论赛中一路斩关夺隘,分别战胜重庆大学队、重庆邮电大学队等强手,在总决赛中荣获冠军。
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