摘要：在小学低年级语文教学过程中，教师如果想通过有效的语文教学来实现学生的语文学习能力和知识掌握程度的进步，就需要不断提升语文课堂教学效果，并努力构建愉快的语文课堂学习氛围，使学生在和谐、快乐、积极求知的语文课堂中完成知识的学习和语文能力的提升。因为愉快的课堂氛围能够提升学生的学习热情，并促使学生在放松的精神状态下主动进行问题探究和文学知识的学习。
关键词：小学语文 课堂氛围 教学实践
单位：云南省德宏州芒市民族小学; 云南德宏678400
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