首页 > 期刊 > 明日 > 美术教学源于生活化途径的探究 【正文】
摘要:美术教学确立生活化视野能够优化美术知识呈现方式,凸显学生主体地位,促进学生认知方式转变。作为美术教师,我们要强化生活化教育理念,不断提升美术教学理论素养, 创设生活化的教学情境,引导学生细致观察生活,将美术学习和现实生活有机链接,积极主动地开展生活实践,以此激发学生学习兴趣,提升学生的美术创作灵感和创造能力。
关键词:生活化 美术教学 路径
单位:西宁市湟中职业技术学校; 青海西宁811601
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