摘要：创新思维既包含聚合思维又包含发散思维，应是一个由发散到集中，由再发散到再集中的过程。其中，发散思维是构成创新思维的重要组成部分。但在传统教学中，师生均习惯于接受现成的答案或结论即以聚合思维思考问题，因而，发散思维的训练便成为培养创新思维的关键，是课堂教学的核心。作为基础教育的从业者，笔者在日常教学中，着力于对学生进行发散思维训练，努力培养学生创新思维能力，感触颇深。下面就谈谈自己的粗浅认识。
关键词：历史 教学 新模式
单位：河北省衡水市景县梁集中学; 河北衡水053500
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